Estas son las barreras que impiden que los maestros se vacunen

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Conclusiones clave

• El presidente Joe Biden ordenó recientemente a todos los estados que den prioridad a los educadores, los miembros del personal escolar y los trabajadores de cuidado infantil para la vacunación.
• Muchas barreras impiden que los maestros se vacunen en este momento, como la disponibilidad de vacunas, la accesibilidad y la indecisión.
• Vacunar al personal escolar es solo una parte de la solución para frenar la propagación del COVID-19 y abordar el impacto de la pandemia en las escuelas.

El 2 de marzo, el presidente Joe Biden ordenó a todos los estados que dieran prioridad a los educadores, específicamente a los trabajadores de pre-K-12 y de cuidado infantil, para la vacunación COVID-19, permitiéndoles ir a las farmacias locales para inscribirse en la vacuna. Esta directiva se considera un paso en la dirección correcta para reanudar la instrucción regular en las escuelas de manera segura, y Biden enfatiza lo crucial que es que los niños regresen a las aulas lo antes posible.

"Creo que es una gran idea conseguir que la mayor cantidad de personas, incluidos nuestros educadores y personal escolar, se vacunen lo antes posible", dice a Verywell Sharon Nachman, MD, jefa de la División de Enfermedades Infecciosas Pediátricas del Stony Brook Children's Hospital en Nueva York. La vacunación de los maestros y demás personal escolar permitirá que todas las escuelas de la nación abran y que nuestros estudiantes regresen a tiempo completo al aprendizaje en persona, algo que creemos que es lo mejor para ellos ".

Esta directiva comenzó esta semana, y aunque Biden dice que no todos podrán reservar su cita dentro de la primera semana, el objetivo es que cada educador, miembro del personal escolar y trabajador de cuidado infantil reciba al menos una vacuna antes de que finalice el mes a través del Programa Federal de Farmacias Minoristas.

"Vacunar a los maestros contra el COVID-19 es algo que debe ganar terreno en los EE. UU.", Dice a Verywell Melva Thompson-Robinson, DrPH, directora ejecutiva del Centro de Investigación de Disparidades en la Salud de la Facultad de Salud Pública de Las Vegas de la Universidad de Nevada. . “Las poblaciones prioritarias para recibir la vacuna han sido 70 y ahora 65 años en algunas comunidades. Si la edad promedio de los maestros es de 42,4 años, entonces no cumplen con esa calificación ”, dice.

Antes del anuncio de Biden, más de 30 estados ya estaban dando prioridad a los educadores para la vacuna. Sin embargo, hay muchos factores que afectan su vacunación.

Lo que esto significa para ti

Si usted es un educador, un miembro del personal escolar o un trabajador de cuidado infantil, ahora es elegible para la vacunación. Para verificar si la vacuna está disponible cerca de usted, llame a su farmacia local o visite el sitio web de los CDC para obtener una lista de farmacias asociadas en su estado. También puede consultar VaccineFinder.org para conocer las citas disponibles cerca de usted.

Barreras para la vacunación de los profesores

Si bien Biden anunció que se debe priorizar a los educadores para la vacunación, eso no significa que todos los maestros serán vacunados en el corto plazo.

"Hay muchas capas de barreras cuando se trata de vacunar a las personas", dice Nachman. "Estos incluyen problemas de acceso, diferencias entre estados en la capacidad para obtener una cita de manera oportuna y, por supuesto, la vacilación de las vacunas".

Disponibilidad y accesibilidad de vacunas

En todo el país, la disponibilidad de vacunas sigue siendo un problema porque simplemente todavía no hay dosis suficientes para todos. “Los factores que impiden que los maestros se vacunen son similares a los que enfrentan muchos estadounidenses en este momento”, dice Thompson-Robinson. “Tenemos un problema con el suministro de vacunas. En algunas partes del país, no hay suficientes vacunas disponibles, lo que ha dado como resultado la priorización de quiénes se vacunan ".

Sin embargo, esto está cambiando rápidamente a medida que aumenta el suministro de vacunas, dice a Verywell Chris Beyrer, MD, Desmond M. Tutu, profesor de Salud Pública y Derechos Humanos del departamento de epidemiología de la Escuela de Salud Pública Johns Hopkins Bloomberg en Maryland. Según una rueda de prensa de la Casa Blanca, el suministro de vacunas de Pfizer y Moderna aumentará a más de 20 millones de dosis por semana.

La reciente autorización de uso de emergencia (EUA) de la vacuna Johnson & Johnson en los EE. UU. También aumenta el suministro de vacunas.

“Sería genial si esta iniciativa tuviera como resultado que todo el personal de nuestra escuela, incluidos los maestros, tuvieran acceso a una vacuna COVID-19”, dice Nachman. “Sin embargo, debemos asegurarnos de que haya suficiente vacuna en trámite para estos personas y que no enfrentarán nuevas barreras cuando intenten obtener su cita para la vacunación ".

Incluso con la priorización de todo el personal de la escuela, si reservar una cita requiere que pasen largas horas en el teléfono o en línea, los centros de vacunas no son fácilmente accesibles para ellos y no pueden tomarse un día libre para tener en cuenta la reacción de su cuerpo. a la vacuna, entonces la vacunación todavía no es accesible.

Según Nachman, cualquier barrera que impida el acceso simple a las vacunas se convierte en un factor, especialmente porque los requisitos de vacunación varían dentro de los estados e incluso de los condados.

Vacunación vacunal

La vacilación debido al temor a los posibles efectos de la vacuna todavía es generalizada. “Seguimos viendo que hay grupos de personas en nuestra comunidad que tienen preocupaciones acerca de recibir la vacuna por una variedad de razones”, dice Thompson-Robinson. “Ha habido un miedo significativo a lo desconocido de recibir una vacuna. La gente quiere saber si les va a enfermar y cuáles son los efectos secundarios. La comunicación sobre estos temas no se ha filtrado a todas las partes de la comunidad ".

Para abordar las dudas sobre las vacunas y aumentar la confianza en las vacunas, COVID Collaborative y Ad Council lanzaron la campaña publicitaria de educación sobre vacunas "Depende de usted" en febrero.Más recientemente, la Kaiser Family Foundation y la Black Coalition Against COVID también lanzaron THE CONVERSATION: Between Us, About Us, una iniciativa que brinda información accesible de profesionales médicos confiables para abordar la duda de las vacunas en las comunidades negras, que se origina en la desconfianza y el trauma en el manos de los sistemas sanitarios.

La vacilación de las vacunas debido a preocupaciones religiosas también influye. “Hay algunas preocupaciones religiosas, específicamente católicas, sobre el hecho de que se usaron cultivos de tejido fetal para desarrollar la vacuna Johnson and Johnson. El Papa aprobó el uso de la vacuna, pero es posible que algunas escuelas católicas estadounidenses no estén dispuestas a usar este producto ”, dice Beyrer.

La Congregación para la Doctrina de la Fe del Vaticano emitió una declaración que decía: "Es moralmente aceptable recibir vacunas COVID-19 que han utilizado líneas celulares de fetos abortados en su proceso de investigación y producción".

¿Qué significa esto para las reaperturas de escuelas?

La vacunación de los maestros no es un requisito previo para la reapertura segura de las escuelas, según una rueda de prensa de la Casa Blanca en febrero pasado. Sin embargo, aunque las vacunas no son un requisito previo, aún brindan una capa de protección muy necesaria para garantizar la seguridad de los educadores, le dice a Verywell Randi Weingarten, presidente de la Federación Estadounidense de Maestros.

La administración de Biden ha priorizado correctamente a los educadores junto con otros trabajadores esenciales, lo que es un avance significativo hacia el aprendizaje en la escuela. "No queremos nada más que aprender a reanudarnos lo más cerca posible de la normalidad en el próximo año escolar", agrega Weingarten. "Eso requiere que sigamos ocultándonos y recibiendo disparos en los brazos".

“Personalmente, me gustaría ver a los educadores y al personal escolar vacunados como parte de los planes y protocolos para reabrir las escuelas de manera segura”, dice Thompson-Robinson. “También me gustaría que las escuelas implementen los otros protocolos de seguridad que los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades han descrito, como el distanciamiento social y el uso de máscaras faciales. Cuando las escuelas puedan implementar estos planes de manera efectiva, entonces, en mi opinión, las escuelas deberían reabrir ".

Según Beyrer, es posible que los sistemas escolares requieran que el personal se vacune antes de regresar, pero solo después de la aprobación total de la Administración de Drogas y Alimentos de los EE. UU. (FDA). “Muchos lugares de trabajo exigen otras vacunas, como la gripe, por lo que esto podría suceder en el futuro”, agrega. Por el momento, tres de las vacunas COVID-19 que se utilizan actualmente solo cuentan con autorizaciones de uso de emergencia, no con la aprobación o licencia de la FDA.

La vacunación de maestros y personal escolar tiene un gran impacto en el regreso seguro a la educación en clase y es una prioridad urgente porque los estudiantes han perdido tiempo y crecimiento social durante la pandemia, dice Beyrer.

La vacunación es solo una parte de la solución

Si bien la vacunación del personal escolar es un factor importante en la reapertura de las escuelas, no resuelve todos los desafíos que enfrentan las escuelas actualmente.

“Desafortunadamente, en la mayoría de las comunidades, las escuelas no contaban con fondos suficientes y estaban superpobladas antes de la pandemia”, dice Thompson-Robinson. “Volver después de la pandemia a la distancia social y proporcionar recursos de limpieza será una dificultad financiera para las escuelas en algunas comunidades. Se necesitan recursos, estrategias realistas y pensamiento creativo para ayudar a abordar estos desafíos ".

El Fondo de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias (ESSER) tiene $ 13,2 mil millones en fondos de la Ley de Ayuda, Alivio y Seguridad Económica para el Coronavirus (CARES) que se aprobó en marzo de 2020. La Ley de Asignaciones Suplementarias de Respuesta y Alivio del Coronavirus (CRRSA) de 2021 que se convirtió en ley en diciembre de 2020 también proporcionó un financiamiento adicional de $ 54.3 mil millones, etiquetado como el Fondo ESSER II.

Para ayudar a las escuelas primarias y secundarias a abordar y lidiar con el impacto de COVID-19, el Departamento de Educación otorgará estas subvenciones a las agencias educativas estatales y locales.

“Creo que vacunar a los educadores y al personal es solo una parte de la ecuación”, dice Nachman. “Hacer que estas vacunas lleguen a padres e hijos de todas las edades será fundamental si queremos evitar que esta infección continúe propagándose. Cuanto más vacunemos, se producirán menos casos de transmisión de infecciones y, por lo tanto, mejor estaremos todos; esa es la definición de protección comunitaria ".