GUARDERíAS PARA NIñOS DISCAPACITADOS

Qué buscar al elegir la mejor guardería

Al investigar una guardería para niños discapacitados, hay muchos factores diferentes a considerar. Estos incluirán todo, desde la cantidad de atención que su hijo puede esperar recibir, hasta la capacidad de su hijo para navegar por sus alrededores en la instalación, hasta su "instinto" sobre cuál es la opción correcta.

Evaluar y luego tomar una decisión puede parecer una tarea abrumadora, pero tomarse el tiempo para considerar los siguientes elementos puede ayudarlo a reducir sus opciones y ayudarlo a concentrarse en las instalaciones que mejor satisfagan las necesidades tanto para usted como para su hijo. Tómese el tiempo para considerar:

Entrada a la instalación / accesibilidad. ¿Es accesible la entrada a la guardería? Una instalación que atiende a discapacitados debe tener una rampa o ascensor que ayude a quienes usan dispositivos de movilidad a acceder fácilmente al edificio. Las puertas automáticas también son una señal de que se trata de una instalación accesible.

Instalaciones interiores. El interior de las instalaciones debe verse limpio, oler a limpio y tener puertas, mesas, sillas y baños accesibles para los salones de clases. Si hay más de un piso del edificio, ¿hay un ascensor para los estudiantes que usan dispositivos de movilidad? Tómese el tiempo para caminar por las instalaciones para tener una idea de cómo su hijo navegará a su manera todos los días.

Proporción de alumnos por personal en el aula. Para que un niño reciba la atención que necesita, necesita tanto tiempo a solas con un maestro como sea posible. En algunos casos, un niño puede necesitar un asistente que pase todo el día con el niño para asegurarse de que se satisfagan todas sus necesidades.

Habilidades del proveedor de investigación. ¿Tienen los maestros las habilidades, la capacitación y la experiencia para enseñar a un niño con una discapacidad específica? No tema preguntar sobre los antecedentes de todos y cada uno de los profesionales y paraprofesionales que trabajarán con su hijo. Como bien sabe, como padre de un niño con una discapacidad, la "inteligencia de libros" y la "inteligencia de la calle" pueden diferir. ¿Los maestros y el resto del personal parecen tener experiencia trabajando con un niño con una discapacidad como la suya y, más aún, parecen tener pasión por hacerlo? Asegúrese de que la instalación elegida tenga el personal con las mejores habilidades y experiencia para cuidar a un niño discapacitado.

Entorno educativo. La mejor guardería tiene un ambiente educativo positivo que promueve el crecimiento físico, emocional y social de todos los niños en un salón de clases. Busque un salón de clases donde los niños participen y se les permita interactuar entre ellos.En la medida de lo posible y se le permita, tómese el tiempo para asistir a algunas clases y sea un "volar en la pared" para que pueda tener una idea de lo que su hijo experimentará cada día.

Disciplina y orientación. Observe una clase en progreso, así como otras actividades grupales dirigidas por los maestros. ¿Qué forma de disciplina se utiliza para mantener el control de un grupo de niños? ¿Cómo se guía a los niños para que hagan lo que se les pide en clase? No asuma que tiene la respuesta, y pregunte específicamente cómo se abordarán los problemas, pensando en las preocupaciones que puedan surgir con su hijo. ¿Se siente cómodo con este enfoque? ¿Le llamará el personal si surge alguna inquietud? Para cualquier niño es importante que exista coherencia entre el entorno de la guardería y el entorno del hogar. Si hay alguna inquietud que tenga acerca de las filosofías que difieren de las suyas, hágalas saber de inmediato, antes de que su hijo entre en ese entorno.

Tiempo de respuesta del personal. Mientras observa una clase u otra instrucción si un niño hace algo que requiere la respuesta del maestro, ¿cuánto tiempo espera el niño? ¿Hay ayudantes en el salón de clases que puedan ayudar al maestro a atender las necesidades inmediatas de los niños? Nuevamente, tomarse el tiempo para sentarse en las actividades del aula, si está permitido, le dará la oportunidad de visualizar cómo funciona esto en la guardería en particular.

Actividades planificadas. ¿Cómo es un día típico en la guardería? Descubra qué tipo de actividades se planifican a diario. Pregunte si se ofrecen excursiones y, de ser así, con qué frecuencia. ¿Hay un parque infantil, un gimnasio o una piscina de terapia en las instalaciones?

Guardería y Educación Especial

Algunas guarderías son muy similares a las instalaciones de educación especial, mientras que otras no lo son, y cualquiera de las dos puede ser la que mejor se adapte a sus necesidades. Hay algunas instalaciones excelentes que ofrecen guardería en lo que parece ser una escuela más tradicional, con la excepción de que todos los estudiantes están discapacitados. Para otros, una guardería puede ser simplemente un lugar para que los niños sean cuidados durante el día, sin la expectativa de una educación debido a su nivel de habilidad. Algunas instalaciones pueden cuidar a niños discapacitados hasta los 22 años, debido a las leyes estatales que permiten a los niños discapacitados más tiempo para completar su educación secundaria. La amplia gama de opciones enfatiza por qué es tan importante visitar la escuela y revisar la lista de verificación anterior, además de las preguntas e inquietudes que agrega a la lista.

Línea de fondo

Debido al período de tiempo potencialmente prolongado que un niño puede pasar en una guardería o un centro de educación especial, es importante asegurarse de que se satisfagan todas las necesidades del niño a medida que crece. Al elegir la mejor guardería para niños discapacitados, un padre puede asegurarse de que su hijo reciba la atención que necesita cuando uno de los padres no esté presente para supervisar su cuidado y recibir la instrucción adecuada para sus habilidades.

El proceso puede parecer abrumador, pero es posible encontrar un entorno de guardería para su hijo con una discapacidad que les brinde lo que necesitan y le brinde la tranquilidad que necesita para que pueda ser efectivo y cómodo cuando no están. Considere todos los puntos de la lista de verificación anterior y tómese el tiempo para agregar los pros y los contras que haya descubierto en el proceso. Por supuesto, gran parte de una decisión es subjetiva y su hijo es el mejor juez. Incluso es posible que desee tomar notas después de visitar cada instalación. Quizás clasifique su "felicidad" o "interés" en una escala del 1 al 10. Muchos padres pueden encontrar una guardería que no solo les agrada, sino que les sorprende gratamente.

Finalmente, recuerde que cualquier decisión que tome no es permanente. Haz un lugar en tu calendario para reevaluar tu decisión, ya sea una vez a la semana o una vez al año, lo importante es hacerlo.

La necesidad continúa

Elegir una opción de guardería para un niño con discapacidad es un gran paso para cuando necesita trabajar, pero ¿qué pasa cuando necesita vivir su vida de otras maneras?

Y finalmente, finalmente, se debe abordar la última necesidad de guardería. El concepto de síndrome de guardería e infecciones frecuentes. Es posible que esté planeando regresar al trabajo, pero se siente terriblemente culpable cuando otros padres (y peor aún, familiares) hablan sobre cómo su hijo que ya está discapacitado tiene más probabilidades de desarrollar infecciones. Sí, los niños en la guardería contraen infecciones. Y sí, los niños que no estaban en la guardería contraen una serie de infecciones cuando comienzan la escuela. Regresar al trabajo no debería ser un viaje de culpa para usted. Muchos niños con discapacidades prosperan en una guardería de una manera que nunca podrían hacerlo en casa. Lo importante es que se sienta cómodo con el cuidado de su hijo, y eso puede requerir tapar sus oídos a los muchos comentarios bien intencionados pero hirientes que puede escuchar en el proceso.

Tómese el tiempo para aprender sobre la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) y cómo esto puede afectarlo a usted y a su hijo. Casi todos los centros de cuidado infantil de gestión privada deben cumplir con la ADA.